可信人机交互课程改革试点项目顺利结题 课程改革
信息学部智能感知与交互实验室（B-4 404室） 项目负责人：沈以航 教授 结题时间：2024 年 12 月
“让学生理解智能系统的工作原理，也要教他们如何质疑系统的决策。”
由沈以航教授主持的“可信人机交互”课程改革试点自 2023 年秋季启动，历时一年半，于 2024 年 12 月正式结题。该项目聚焦“可解释性”“人本信任”与“实验可复现”三大核心议题，探索人工智能教育在本科阶段的系统化教学路径。
一、课程目标
- 建立多层次“人机信任模型”教学体系，让学生在案例分析中理解算法偏差与决策可解释性。
- 引入实验日志与版本控制机制，培养数据伦理与科研规范意识。
- 推动“课堂-实验室-竞赛”三线贯通，实现从概念理解到系统设计的能力转化。
二、教学创新
- 案例驱动：以真实科研项目为案例，学生需阅读并重构实验流程。
- 可视化评测：引入沈教授团队的 MemViz 原型系统用于实验可视化验证。
- 导师制小组指导：学生以 3–5 人为单位，定期提交日志，由导师逐一点评。
三、结题成果
- 形成《可信人机交互教学实践指南（2025 版）》；
- 录制教学示范视频 12 节，覆盖解释性分析、伦理审查与可追溯报告；
- 课程满意度达 96.4%，学生反馈“增强了科研透明度与表达信心”；
- 部分成果在省级教学改革年会上交流，并被推荐为示范课程。
四、项目意义
本次课程改革试点在“以科研反哺教学、以教学强化科研”的理念指导下，初步构建了可推广的教学框架。沈以航教授表示，可信交互不仅是学术问题，更是教育的责任。“我们希望每位学生都能成为理性而有温度的技术实践者。”
资料来源：清河大学信息学部课程改革办公室 / 智能感知与交互实验室（ISIL）
发布日期：2024-12-30